Teil 2 - Abhängige Stichproben - Vergleich der Mittelwerte
Die geneigte Leserschaft erkennt das Untersuchungsdesign: Geplant ist eine Untersuchung mit Messwiederholung.
Nun stellt sich natürlich die Frage, wieviele Schüler in die Untersuchung einbezogen werden müssen, damit über die Wirkung des Treatments (hier Arbeitswoche) eindeutig entschieden werden kann.
Welche der folgenden Grössen müssen bekannt sein, um die optimale Zahl der zu untersuchenden Schulklassen abzuschätzen? Benutzen
Sie für die Beantwortung dieser Frage die Tabelle
"Effektgrösse und optimaler Stichprobenumfang" und markieren Sie die zutreffenden Grössen in der ersten Spalte.
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